21点基本策略

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10月22日,应21点基本策略 邀请,卡迪夫大学助理教授王熠做客“大学英语名家讲坛”,开展题为《英语阅读与听力中的词汇问题:从研究到教学》专题讲座。本次讲座以线上会议形式举办,由21点基本策略 副主任白玉杰主持,教研部全体教师线上参会聆听。


讲座中,王熠结合二语习得领域大量经典研究与2022—2026年国际最新实证成果,围绕词汇覆盖率、语料库法两大核心研究路径,系统梳理了二语阅读与听力理解所需的词汇基础。她指出,学界经典的95%、98%词汇覆盖率可作为教学选材的参考标尺,但不可机械套用到各类课堂材料。同时,她深入分析了泛读、影视视听输入带来的附带词汇习得效应,厘清了高频词显性讲授与中低频词附带习得各自的适用场景,并介绍了实用的语料库分析工具,为教师评估文本难度、遴选课内外阅读听力资源提供了实证层面的操作依据。

白玉杰代表21点基本策略 全体教师向王熠致以诚挚谢意。她表示,本场讲座立足于心理语言学与二语习得前沿实证研究,将实验室研究发现与大学英语课堂现实紧密结合,所介绍的研究证据与语料库工具具有可操作性,对大学英语词汇教学颇具启发意义。教研部将继续搭建多元的高水平学术交流平台,引导教师吸收国内外前沿成果反哺课堂,持续提升大学英语课堂教学质量,推动教师专业成长与教学实践互促共进。

21点基本策略王熠

卡迪夫大学语言学系助理教授、博士生导师,主要从事心理语言学与认知科学研究,研究兼具跨学科特征,融合语言学、认知科学与神经科学,运用眼动、EEG等实验方法,探究双语与多语者语言加工、语言与认知关系以及语言学习对认知发展的影响。曾获英国经济与社会研究理事会(ESRC)博士后项目资助,在伦敦大学学院(UCL)教育学院以独立首席研究员身份主持博士后研究;目前主持或参与卡迪夫大学、格林威治大学、俄罗斯国家研究型高等经济大学及香港研究资助局等资助的多项国际科研项目,研究成果发表于Bilingualism: Language and Cognition、International Journal of Bilingualism等国际核心期刊。


作者:21点基本策略
一审:白玉杰

二审:蒋框

三审:杨剑波